最近動相機的次數起起伏伏,
不是不喜歡攝影,而是感覺了自己重複著拍攝些自己熟悉的角度,
沒辦法找到讓自己動容的觀點。
一直以來都期望自己可以用相片拍出感情,
但是現在回頭望來,自己似乎被限在個自以為是的框框裡面。
以為這樣拍就是我想要的,或是這樣拍似乎可以傳遞、表達個什麼。
事實上投入的感情、作業不夠,拍出來的就只有這樣。
如果可以深入的了解拍攝的標的,就可以期待著某些鏡頭的出現,
就可以了解當時景物中最令人心動之處,之後才有辦法加以拍攝。
所有的攝影人似乎都在期待著一段漂泊,
放下事情去了解自己的目標,漫無目的的走著、看著。
是不是這樣就有辦法找到自己心中的那個境界?
我不知道,
我也沒有勇氣去這樣做。
或許我也在等著適合的時機吧。
2008/03/15
2008/02/29
2007/11/15
20071115 插不進去的thermolcouple
標題其實是沒啥意義的,僅是代表今天RTA做不順利,
一支3500的TC差點被我搞斷而已= =
(3500......學弟,要是我搞斷了,就從你薪水扣掉好了,因為是幫你做的實驗)
很久沒有這種心情坐在電腦前面寫點東西了,
從Quantum Dot的實驗開始之後,
一邊要搶機台實驗時間,一邊要顧學弟的MIC實驗,
(下次不帶碩班了......真是麻煩)
每天就這樣在等機台、做實驗、整理報告之間度過。
有人說最近我又開始忙起來了,
忙不忙其實也不是很肯定,
倒是白天的時間都被吃光光,想像以前那樣在實驗室來去自如是比較難了。
昨天補習班上課,和小朋友聊到學測的問題。
她說:每科都只能錯一兩題,不然上不了女中。
我說:這樣會難嗎?好好唸就好啦,不要去管會錯多少,先去管你能對多少。
老實說我也不是那種唸一中、女中的料,
所以講起來也是有點心虛的,
但是我現在倒不認為唸書是件多難的事,
不就課本拿起來唸、習題拿起來算。
以前總認為課本上的東西很難認識,事實上大部分是我們不想去認識。
所以現在一直灌輸這些小朋友,不要怕課本裡面的東西,
裡面都是很簡單的,要去輕視你的課本。
只是到現在似乎也沒人聽得進去,
不過如果聽得進去,那麼大概也不用來補習了吧。
請同學從日本帶了幾個保佑學業進步的御守給她們,
小朋友,請加油啊~
唸書就是這麼一回事而已,
書本上的知識絶對是最簡單。
一支3500的TC差點被我搞斷而已= =
(3500......學弟,要是我搞斷了,就從你薪水扣掉好了,因為是幫你做的實驗)
很久沒有這種心情坐在電腦前面寫點東西了,
從Quantum Dot的實驗開始之後,
一邊要搶機台實驗時間,一邊要顧學弟的MIC實驗,
(下次不帶碩班了......真是麻煩)
每天就這樣在等機台、做實驗、整理報告之間度過。
有人說最近我又開始忙起來了,
忙不忙其實也不是很肯定,
倒是白天的時間都被吃光光,想像以前那樣在實驗室來去自如是比較難了。
昨天補習班上課,和小朋友聊到學測的問題。
她說:每科都只能錯一兩題,不然上不了女中。
我說:這樣會難嗎?好好唸就好啦,不要去管會錯多少,先去管你能對多少。
老實說我也不是那種唸一中、女中的料,
所以講起來也是有點心虛的,
但是我現在倒不認為唸書是件多難的事,
不就課本拿起來唸、習題拿起來算。
以前總認為課本上的東西很難認識,事實上大部分是我們不想去認識。
所以現在一直灌輸這些小朋友,不要怕課本裡面的東西,
裡面都是很簡單的,要去輕視你的課本。
只是到現在似乎也沒人聽得進去,
不過如果聽得進去,那麼大概也不用來補習了吧。
請同學從日本帶了幾個保佑學業進步的御守給她們,
小朋友,請加油啊~
唸書就是這麼一回事而已,
書本上的知識絶對是最簡單。